装进玻璃瓶的风向
六格漫画：成年航海学徒试图把每一种风收藏起来，直到瓶子太多，反而看不清眼前的海面。
本篇为虚构文字创作，人物均为成年人，与本站图片中的人物无关。剧本与分镜以文字呈现。
第一组分镜
第一格展示木船甲板，成年学徒岑海将透明玻璃瓶排成整齐的几行，每个瓶身都贴着手写标签：东风、午后的风、暴雨前的风。瓶内用轻微旋转的线条表现气流，不画成有生命的小精灵。第二格，他举起一只旧瓶，按照上次航行的经验判断今天应该向左转。船长没有立即纠正，只请他抬头看一眼桅杆上的旗子。旗子向相反方向展开，远处云层也与标签上的日期完全不同。
第二组分镜
第三格采用拥挤构图，学徒抱着几只瓶子查找记录，瓶身的反光遮住海平线，脚边又有两只滚动起来。他先把瓶子放入有固定隔板的箱子，避免影响行走，再重新来到甲板边。第四格，船长教他同时观察旗面、浪纹和当前仪表读数，旧记录则放在旁边作比较。画面让手写标签退到边缘，正在发生的海面占据大部分空间，线条也从整齐的圆圈变成有方向的长弧。
第三组分镜
第五格，学徒在一张新纸上写下时间、位置和自己的观察，没有急着再开一只空瓶。船沿着确认后的方向稳定前行，箱里的收藏安静地留在固定位置。第六格回到傍晚码头，他把一只没有标签的瓶子放到窗边，里面只有普通空气，窗外的风吹动尚未晾干的记录纸。结尾旁白写道：“以前的风可以留下笔记，今天的风还要重新看。”收藏没有被否定，却终于回到帮助理解眼前变化的位置。